CONCURSO DE PROYECTOS DE “ECONOMÍA, EMPRENDIMIENTO Y RESPONSABILIDAD SOCIAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA” organizado por CEAPES
El concurso de proyectos de “Economía, Emprendimiento y Responsabilidad Social en Educación Secundaria” está basado en un concurso sobre ideas y proyectos innovadores y está organizado por la Confederación Estatal de Asociaciones de Profesorado de Economía en Secundaria con la finalidad de contribuir al desarrollo de aquellas actividades que tratan de difundir el conocimiento de la Economía, el Emprendimiento y la Responsabilidad Social que cualquier actividad desarrollada por la ciudadanía debe incorporar. Es fundamental concienciar a la sociedad de difundir el lado social de la Economía, la importancia del empleo en la sociedad, el crecimiento sostenible, la consideración del medio ambiente, la distribución de la riqueza, el comportamiento ético de las organizaciones, el consumo responsable, la solidaridad, la pobreza, la inmigración, etc…
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Ponemos en marcha este II Congreso Nacional sobre la Enseñanza de la Economía, en un momento en el que la pandemia que estamos sufriendo nos hace poner en valor la importancia de la formación económica para la ciudadanía. Hemos querido llevar a cabo este Congreso para poner el énfasis en el contenido social tan importante que conlleva el aprendizaje económico.
La situación que vivimos en nuestro país con índices de desempleo que han crecido de forma extraordinaria entre nuestros jóvenes, hacen necesaria ahora más que nunca la ayuda a esta generación que no podemos dejar en el camino. El profesorado de Economía en los centros de secundaria de todo el Estado estamos por ello, y por este motivo la definición de competencias emprendedoras en el aula debe estar presente y trabajar en esta dirección por parte de todas las Administraciones Educativas.
El emprendimiento desde el punto de vista empresarial servirá de lanzamiento a la salida de la crisis, y el emprendimiento social, será la ayuda que necesitan muchos colectivos a través de proyectos y programas en los que colaboramos en los centros educativos. Las pautas de consumo han cambiado con la pandemia, y la responsabilidad social que tenemos los miembros de la comunidad educativa, es fundamental para avanzar hacia una sociedad más justa. En la sociedad actual han proliferado las casas de apuestas que ponen en riesgo a nuestra sociedad y en concreto a colectivos más vulnerables como son nuestros menores , que debemos cuidar.
Este Congreso, por tanto va destinado a sensibilizar a la sociedad hacia dichos problemas y con los excelentes ponentes que intervienen, poner en común con el profesorado participante, los problemas que existen y sus soluciones
Inscripciones en la web de CEAPES, entra en la siguiente enlace:
PRIMER PREMIO OLIMPIADA ECONOMÍA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA.
El alumno Javier Rubio Gómez del I.E.S. Eugenio Frutos, ha ganado la IX Olimpiada de Economía de Extremadura.
Una actividad organizada por la Facultad de Ciencias económicas y empresariales de la Universidad de Extremadura que se celebró el pasado día 25 de marzo de 2021.
La preparación y acompañamiento del alumno ha estado en manos de la profesora Patricia Fortuna Cidoncha durante este curso y en cursos anteriores por Encarna Gómez Chamizo.
Como años anteriores, los tres primeros clasificados asistirán en representación de la Universidad de Extremadura participarán en la Fase Nacional de la XII Olimpiada Española de Economía que tendrá lugar en Alcalá de Henares, Madrid del 21 al 23 de junio de 2021.
La Olimpiada Española de Economía, tanto en su fase nacional como autonómica, es un concurso de carácter académico y educativo cuyos objetivos consisten en incentivar y estimular el estudio de la Economía entre los jóvenes, premiar el esfuerzo y la excelencia académica, divulgar los estudios de Economía, así como establecer vínculos estables entre las universidades y los centros de educación secundaria.
Esta edición debido a la situación sanitaria la prueba se ha llevado a cabo de manera telemática, por lo que el hecho de realizar un examen a través del ordenador ha aumentado la dificultad de realización del mismo. Además, con la situación de confinamiento de finales del curso pasado algunos contenidos del mismo han tenido que ser repasados a fondo durante este curso.
El examen constaba de dos ejercicios teóricos, dos preguntas de desarrollo (a elegir una), dos ejercicios prácticos y un comentario de texto. Los exámenes han sido corregidos por la Comisión organizadora y la clasificación fue comunicada el día 6 de abril de 2021.
